TE INTERESA EL FUNCIONAMIENTO DEL
CEREBRO
Y QUIERES
TRANSFORMAR
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Años de experiencia en la educación.
PLANES DE ESTUDIOS
Actualizados para el mundo actual.
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De los egresados trabajan en los primeros 12 meses.
PROFESORES CAPACITADOS
Con amplia experiencia académica y laboral.
Acerca de la Maestría
Si quieres comprender cómo funciona el cerebro para potenciar el aprendizaje, te interesa aplicar la neurociencia en la educación, buscas diseñar estrategias innovadoras y resolver problemas de enseñanza, y deseas transformar la manera en que las personas aprenden… ¡no lo pienses más y estudia la Maestría en Neuroeducación en UME!
PLAN DE ESTUDIOS
› Fundamentos de Neurociencias
› Neuropsicología del Desarrollo
› La Neuroeducación
› Aprendizaje y Memoria
› Inteligencia y Emoción
› Creatividad y Talento
› Procesos Lingüísticos
› Aprendizaje de las Matemáticas
› Habilidades Motrices
› Problemas de Conducta
› Problemas de Sociabilidad
› Problemas de Aprendizaje
› Motivación
› Inteligencias Múltiples
› Investigación e Innovación Educativa I
› Neurociencia y Cambios en la Conducta
› Diseño de Programas de Intervención Educativa
› Investigación e Innovación Educativa II
CAMPO LABORAL
› Coordinación de programas educativos en escuelas de nivel básico, medio superior y superior.
› Diseño, implementación y evaluación de proyectos de innovación educativa basados en neurociencia.
› Asesoramiento en gabinetes psicopedagógicos y centros de diagnóstico de dificultades de aprendizaje.
› Intervención en aulas hospitalarias y programas de atención a poblaciones con necesidades educativas especiales.
› Formación y capacitación de docentes en estrategias de enseñanza-aprendizaje con enfoque neuroeducativo.
› Dirección y asesoramiento pedagógico en centros educativos, asociaciones, fundaciones o instituciones culturales.
› Consultoría en diseño de materiales educativos y recursos didácticos innovadores.
› Gestión y coordinación de proyectos socioeducativos orientados al desarrollo humano, la motivación y la inclusión.
› Participación en equipos interdisciplinarios de investigación en neurociencia y educación.
› Desarrollo de programas de intervención para problemas de aprendizaje, conducta o sociabilidad.
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